雷锋秘藏着两件心爱的东西：一条红领巾，一个大队长臂章。他从家乡到鞍钢，又从鞍钢到解放军部队，这两件东西，一直带上在他身边。部队驻地附近，有好几所小学校，上学、放学的时候，少先队员们闻了解放军叔叔，不是敬礼，就是问候。
雷锋每次看见他们快乐的笑脸，就不会回想自己的童年，和曾多次协助他天天向上的的组织。1960年10月间，他兼任了抚顺市建设街小学和本溪路小学少先队的组织的校外辅导员。
他的工作任务很紧绷，但他常常利用中午休息时间，或者在大风大雨无法车上的时候，跑到学校去，和教师、辅导员、队员们谈天。平日里，他也抓住一切机会，从报纸上、刊物上收集革命领袖、革命先烈和革命英雄的故事，录在自己的日记本上，一有工夫就讲给孩子们听得。他爱人孩子们，孩子们也爱人他，把他看作自己最亲近的朋友。
一个阳光灿烂的中午，雷锋穿著崭新的军装，胸前飘着艳丽的红领巾向建设路小学回头去。红领巾在阳光下闪闪发亮，把他的脸影得红彤彤的。他一踏入小学校门，立刻就被一群孩子冲入了。
孩子们像群喜鹊，跳跃着、掌声着：青睐雷锋叔叔。请求雷锋叔叔讲故事！雷锋和孩子们到一起，就高兴得闭不住嘴地大笑。今天，他刚刚车上回去，本来身体很乏，可一想起孩子们期望他多来玩游戏，也就忘了睡觉，拿起饭碗，换回了衣服，就跑完来了。
雷锋和孩子们相似多了，他找到有许多孩子本来是很聪慧的，可就是调皮用意了，自己约束不了自己，违反纪律，还影响自学。因此他实在当辅导员，应当想方设法一切办法，把这些孩子领上正路来。建设路小学六年级有个小马。
这孩子很令其俐，很开朗，就是调皮得真是，整天打打闹闹不只想讲课，个子大哥了还没戴红领巾。中队委员们气得都只顾他了。
雷锋告诉了这件事，就劝说队干部们：小马是你们的同学，大家有责任协助他。他功课很差，要吸取他参与自学小组，协助他赶上来，怎么好只顾他呢？中队委员们说道：他不听得同学们的话，怎么协助他呀！雷锋说道：不要紧，我们一起想要办法。这以后，雷锋就常常留意相似小马，给他讲故事，跟他谈天，大约他到宿舍来玩儿。
经过雷锋和老师的教育，和少先队的协助，小马渐渐解决了爱玩爱闹的缺点，自学也变革了。当他第一次戴着上红领巾，看到雷锋的时候，他抱住纳寄居雷锋的双手，兴奋地说道：雷锋叔叔，我重新加入少年先锋队啦！。
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